九年级语文期中试题及答案
2024-02-20 飞碟说 【 字体:大 中 小 】
九年级语文期中试题及答案
语文期中考试就到了,调整语文复习计划,平时多做期中试卷题能激发你对考试的斗志。以下是学习啦小编为你整理的九年级语文期中试题,希望对大家有帮助!
九年级语文期中试题
一、积累与运用(18分)
1.将“自信是成功的阶梯”抄写在田字格内,要求正确、工整、美观。(2分)
2.默写。(任选二题,2分)
①半亩方塘一鉴开, 。(朱熹《观书有感》)
② ,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
③ ,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。(范仲淹《渔家傲》) 3,按要求默写。(任选二题,4分)
①王安石(登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是:
, 。
②《陈涉世家》中陈涉说“苟富贵,无相忘”后遭到佣者讥笑,陈涉叹息着说了一句话,它的言外之意是:你们怎能明白我的远大志向呢!这句话的原文是: 。
③“八百里洞庭凭岳阳壮阔,两千年赤壁览黄鹤风流”是今年中央电视台春节联欢晚会上层出的一幅对联。请写出含有“岳阳”或“黄鹤”的诗句。
, 。
4.读李商隐的《夜雨寄北》,回答后面的问题。(4分)
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
①“秋”字在诗中起到了什么作用?(2分)
②请用简洁的语言,写出诗人“今夜”的心境。(2分)
5.《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时,非常注意他们之间的共性和个性,如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但 粗中有细,豁达明理; 头脑简单,直爽率真。(2分)
6.毕业晚会上,王雨把下面的话说了一半,便哽咽了。请你仿照他的话续写一句。要求句式一致,语意连贯。(2分)
分别在即,老师,我如何才能报答您?当我靠近你的时候,我原想收获一缕春风,您却给了我整个春天;我原想 , 。
7.近日,我市街头有两条横幅特别引人注目。其一是:热烈祝贺某某土菜馆连续蝉联“中国湘菜名店”;其二是:坚决防止聚众赌博活动在“夏季攻势”之后不死灰复燃。这两条横幅各有一处语病,请修改后写在下面。(2分)
其一:
其二:
二、文言文阅读(11分)
为 学(节选)
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。
8.解释下面句子中加点的字词。(2分)
(1)贫者语于富者曰 语:
(2)越明年 明年:
9.选出下列各句节奏划分不正确的一项( )(2分)
A.蜀之鄙/有二僧
B.子/何恃而往
C.僧富者不能至/而贫者至焉
D.自恃其/聪与敏而不学者
10.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)吾数年来欲买舟而下,犹未能也。
译文:
(2)人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
译文:
11.上文告诉了我们怎样的道理?联系实际谈谈你的看法。(3分)
三、现代文阅读(41分)
(一)哨 子
富兰克林
①我七岁的时候,有一次过节,大人们给我的衣袋里塞满了铜币。我立刻向一家卖儿童玩具的店铺跑去。半路上,我却被另一个男孩手中的哨子的叫声吸引住了,于是用我所有的铜币换了他这个哨子。回到家里,我非常得意,吹着哨子满屋子转,却打扰了家人。我的哥哥、姐姐和表姐们知道我这个交易后便告诉我,为这个哨子我付出了比它原价高四倍的钱。他们还使我懂得,用那些多付的钱可以买到多少好东西啊。大伙儿都笑话我傻,竟使我懊恼得哭了。回想起来那只哨子给我带来的悔恨远远超过了给我的快乐。
②不过,这件事情后来却对我很有用处,它一直保留在我的记忆中。因此,当我打算买一些不必要的东西时,我便常常对自己说,不要为哨子花费大多,于是便节省了钱。
③我长大了走进社会,观察人们的作为,感到我遇到的很多很多的人,他们都为一个哨子付出了过高的代价。
④当我看见一个人过分热衷于猎取恩宠荣禄,把自己的光阴牺牲在伺候权贵、谋求接见之中,为了得到这种机会,他不惜牺牲自己的自由、品德甚至于自己的朋友,我便对自己说,这个人为了他的哨子付出了太高的代价。
⑤当我看到另一个人醉心于名望,无休止地投身于政界的纷扰之中,却忽视了自己的事,我说,他的确也为他的哨子付出了过高的代价。
⑥如果我听说有个守财奴为了积累财产,宁愿放弃各种舒适的生活,为别人做好事的一切乐趣,所有的同乡们对他的尊重,以及慷慨无私的友谊的快乐,我说,可怜的人啊,为了你的哨子,你付出了过高的代价。
⑦当我遇到一个寻欢作乐的人,他不愿使自己精神或命运方面得到一切可赞美的改善,而仅仅为了达到肉体上的享受,为了这种追求,损坏了自己的身体,我就说,误入歧途的人啊,你真是有福不享自找苦吃;为了你的哨子,你付出了太高的代价啊。
⑧当我看到一个人沉迷于外表,或者是漂亮的装束,讲究的住宅,上等的家具,精致的设备,这一切都远远超出了他的收入的水平,为了得到这一切,他借债,最后以被投进监狱而告终,我说,天啊!为了他的哨子,他付出了太高太高的代价。
⑨当我看到一个漂亮温顺的姑娘嫁给一个生性恶劣、人面兽心的丈夫,我说,多么遗憾呀,她为了一只哨子付出了太高的代价。
⑩总之,我认为,他们所遭受的人类很大一部分悲苦都是由于他们对事物的价值作出错误的估价而造成的,都是为他们的哨子付出了太高的代价。
12.议论文的开头一般是直接表明作者的观点,本文的开头具有怎样的特点?说说这样开头的好处。(3分)
13.文章第④至第⑨段每段中的“哨子”都有特殊的含义,它们依次指 、 、 、肉体上的寻欢作乐、漂亮的外表和优越的物质条件以及世俗的婚姻。(3分)
14.本文的中心论点是什么?请根据文意加以概括。(2分)
15.下列对本文的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)
A.第③段至文末可以视为一个完整的结构,其结构形式是“总—分—总”这种常见类型。
B.文章最后一段除了具有总结收束这一作用外,还具有揭示“哨子”含义的目的。
C.第④段至第⑨段论述全面具体,细致真切,囊括了人们执迷于“哨子”的各种表现。
D.在第④段至第⑨段中,作者既批评了某些错误行为,也提出了自己的某些价值观。
(二)旅鼠的自杀之旅
旅鼠是北极草原上的老大,它们的生育速度实在太快了,一胎最多可以生20只,20天就可以成熟。一对鼠男女如果从春天开始致力于生育大计,到秋天就会制造出几十万个后代。每隔三到四年,旅鼠的数量就会大到把草原上可食之物全部吃光的程度。这时,它们得考虑子孙后代的事了,如何消除过剩的数量呢?死亡!主动的死亡是最好的方式。
这时,旅鼠摇身一变,颜色从原来的灰黑色忽然变成鲜艳的橘红色,暴露出自己的所在,引来天敌为自己举行腹葬。但是狐狸们、猫头鹰们怎么努力也吃不光所有的旅鼠。
于是旅鼠们集合起来,几十万只、几百万只成群结队地开始了一生中最悲壮的旅行。它们铺天盖地地向大海拥去,前面的旅鼠逢水架桥,以肉体填平小河、池塘,后面的旅鼠踏过同类的尸体继续前进。大军所到之处,植物统统被吃得精光,草地变成荒原,它们的死亡队伍来到海边之后,几百万只旅鼠抱在一起,像座小山似的在水里翻滚……
旅鼠名字的由来,就是因为这种死亡之旅。美国的皮特克用营养恢复学说来解释旅鼠的自杀:当鼠类数量达到高峰时,植被因遭到过度啃食而被破坏,食物不足,隐蔽条件恶化,于是,它们只好除了留下少数以繁衍后代之外,统统去死。等到植物恢复时,它们的数量再节节攀升。
16.结合语境,说说下列加点的词语在文中的意思。(4分)
(1)一对鼠男女如果从春天开始致力于生育大计,到秋天就会制造出几十万个后代。
制造:
(2)暴露出自己的所在,引来天敌为自己举行腹葬。
腹葬:
17.从本文的介绍来看,旅鼠具有哪些特点?(3分)
18.旅鼠主动死亡的方式可分为哪两种?(2分)
19.从旅鼠主动死亡的行为中,我们能否获得—‘些有价值的启示呢?请谈谈你的思考。 (4分)
(三)母亲的来信
母亲来信了。
在初来城里的日子里,文卡总是焦急地等待着母亲的信,一收到信,便急不可待地拆开,贪婪地读着。半年以后,他已是没精打采地拆信了;脸上露出讥诮的冷笑——信中那老一套的内容,不消看他也早知道了。
母亲每周都寄来一封信,开头总是千篇一律:“我亲爱的宝贝小文卡,早上(或晚上)好!这是妈妈在给你写信,向你亲切问好,带给你我最良好的祝愿,祝你健康幸福。我在这封短信里首先要告诉你的是,感谢上帝,我活着,身体也好,这也是你的愿望。我还急于告诉你:我日子过得挺好……”
每封信的结尾也没什么区别:“信快结束了,好儿子,我恳求你,我祈祷上帝,你别和坏人混在一起,别喝伏特加,要尊敬长者,好好保重自己。在这个世界上你是我惟一的亲人,要是你出了什么事,那我就肯定活不成了。信就写到这里。盼望你的回信,好儿子。吻你。你的妈妈。”
因此,文卡只读信的中间一段。一边读一边轻蔑地蹙起眉头,对妈妈的生活兴趣感到不可理解。尽写些鸡毛蒜皮,什么邻居的羊钻进了帕什卡·沃罗佐恩的园子里,把他的白菜全啃坏了;什么瓦莉卡·乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘·罗什金,而嫁给了科利卡·扎米亚金;什么商店里终于运来了紧俏的小头巾——这种头巾在这里,在城里,要多少有多少。
文卡把看过的信扔进床头柜,然后就忘得一干二净,直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信,其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信。
……文卡把刚收到的信塞进衣兜,穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊,走进自己的房间。
今天发了工资。小伙子们准备上街:忙着熨衬衫、长裤,打听谁要到哪儿去,跟谁有约会等等。
文卡故意慢吞吞地脱下衣服,洗了澡,换了衣。等同房间的人走光了以后,他锁上房门,坐到桌前。从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔,翻开一页空白纸,沉思起来……
恰在一个钟头以前,他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。相互寒暄几句之后,那位老乡问了问文卡的工资和生活情况,便含着责备的意味摇着头说:
“你应该给母亲寄点钱去。冬天眼看就到了。家里得请人运木柴,又要劈,又要锯。你母亲只有她那一点点养老金……你是知道的。”
文卡自然是知道的。
他咬着嘴唇,在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字:126,然后由上到下画了一条垂直线,在左栏上方写上“支出”,右栏写上“数目”。他沉吟片刻,取过日历计算到预支还有多少天,然后在左栏写上:12,右栏写一个乘号和数字4,得出总数为48。接下去就写得快多·了:还债——10,买裤子——30,储蓄——20,电影、跳舞等——4天,1天2卢布——8,剩余——10卢布。
文卡哼了一声。10卢布,给母亲寄去这么个数是很不像话的,村里人准会笑话。他摸了摸下巴,毅然划掉“剩余”二字,改为“零用”,心中叨咕着:“等下次领到预支工资再寄吧。”
他放下圆珠笔,把记事本揣进口袋里,伸了个懒腰,想起了母亲的来信。他打着哈欠看了看表,掏出信封,拆开,抽出信纸。当他展开信纸的时候,一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上……
20.母亲的每一封来信都表达了怎样的感情?信的开头、结尾和中间部分分别都写了些什么内容?请用简明的语言加以概括。(4分)
21.文卡对母亲来信的态度经历了一个怎样的变化过程?(3分)
22.文中在写到文卡计划工资用度时引入了他路遇家乡熟人的内容,从记叙的顺序上看,这里运用了什么方法?这一安排具有怎样的作用?(3分)
23.选出下列分析错误的一项( )(3分)
A.在初来城里的日子里,文卡总是焦急地等待母亲的信……
——“焦急地”写出了文卡对母亲来信热切盼望的心情。
B.文卡把看过的信扔进床头柜,然后就忘得一干二净……
——“扔”字写出了文卡对母亲来信的随意甚至轻蔑的态度。
C.10卢布,给母亲寄去这么个数是很不像话的,村里人准会笑话。
——文卡没有将10卢布寄给母亲主要是考虑到数目太小,无济于事。
D.他打着哈欠看了看表,掏出信封,拆开,抽出信纸。
——“打着哈欠”和“掏”“拆”“抽”等词语表现了文卡对母亲来信的漠然和漫不经心。 24.当“一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上”的时候,文卡会有怎样的反应呢?请结合全文,发挥想象,续写一段文字。(不少于40字)(4分)
四、作文(50分)
30.任选一题作文。要求字数在600字左右。
(1)我很重要
(2)“温故而知新”“旧的不去,新的不来”“新陈代谢”“辞旧迎新”“推陈出新”“革故鼎新”“姜是老的辣,酒是陈的香”等熟语都谈到了“新”与“旧”矛盾统一的关系。请以“新与旧”为话题,写一篇文章。可以编述故事,抒发感情,发表议论。文体不限,立意自定,题目自拟。
九年级语文期中试题答案
一、(18分)
l、正确、工整1分,美观1分。错字不给分。
2.有错字、漏字、添字情况之一者,该题不给分。①天光云影共徘徊 ②我寄愁心与明月 ③浊酒一杯家万里(每题1分)
3.有错字、漏字、添字情况之一者,该题不给分。①不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层 ②燕雀安知鸿鹄之志哉 ③如:岳阳:气蒸云梦泽,波撼岳阳城 黄鹤:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。(每题2分)
4.①“秋”字点明了季节,同时烘托了人物心情 ②漂泊在外的孤寂,苦雨深秋的落寞,归期无期的无奈,相见共语的期盼。(答出一点记1分)
5.错字不给分。鲁智深 李逵
6.如:捧起一簇浪花,您却给了我整个海洋;撷取一片红叶,您却给了我整个枫林。
7.如:其一:热烈祝贺某某土菜馆蝉联“中国湘菜名店”。其二:坚决防止聚众赌博活动在“夏季攻势”之后死灰复燃。
二、(11分)
阅读部分评卷时应注意:①要遵循语文学习的规律并结合学生实际,主观题答到大意即可考虑给满分;②要有利子学生发展个性和发挥创造性,要充分接纳学生不同层次、不同角度的合理回答,对与参考答案不符但能联系原文、言之成理者,要慎重考虑,尽量给分。
8.①告诉,对……说②第二年
9.D
10.(1)多年来我想雇一条船顺流而下,尚且(还)没能做到。(2分)(2)人立志,难道还不如蜀地边境的和尚吗?(2分)
11.答案要点:为学的条件是“志”与“为”,做学问要立志更要努力行动;行事不一定要等待客观条件的成熟;聪敏不可依靠,昏庸也并非不可改变。(答出某一点并就某一点来谈即可)
三、(41分)
(一)12.本文的开头是通过叙说故事引出观点。(1分)这样开头生动有趣,同时也具有一定的说理作用。
13.恩宠荣禄 名望 过多的财产
14.要对事物的价值作出正确的估价,不要为不必要的东西付出太高的代价。
15. C
(二)16.(1)急剧繁殖(大量生育)(2分) (2)指旅鼠被天敌吃掉,葬身于天敌腹中。 (2分)
17.生育能力强(繁殖速度快);对植被破坏性大;数量过多的情况下主动死亡。
18.一是变成醒目的颜色,招引天敌来吃掉自己(为自己举行腹葬);二是集体奔向大海溺水死亡。
19.答案要点:①在集体行为中团结一致、义无反顾、不畏牺牲的精神是值得肯定的。②为了未来的生存,人类应该主动防范某些隐蔽条件的恶化。③当灾难来临时,主动牺牲某些利益是必要的。(答出其中一点即可)
(三)20.母亲的每一封来信都表达了她对儿子关心、疼爱、思念的深挚感情。(1分)
开头:问候、祝愿并安慰儿子;结尾:对儿子的告诫与期望;中间:介绍家乡琐细之事(在絮叨中体现深沉的母爱)。(3分)
21.初来城里时,焦急等待,贪婪阅读;半年后,没精打采拆信,露出讥诮和轻蔑的神情;后来,看过就扔,并且不给回信。
22.插叙。(1分)这一内容安排道出了母亲节俭、艰难的生活,说明了文卡给母亲寄钱是应该的和必要的,同时也给文末表现母亲的平凡而伟大埋下了伏笔,从而增强了文章的震撼力和感染力。(2分)
23.C
24.要点:要尽可能体现文卡的复杂心理(如自责、愧悔、追忆、思念等)及可能的改过行为(如充满感激地读信,决定给母亲回信,寄钱等等)。
四、(50分)
作文评卷时应注意:①在符合题意的前提下,下列四项有一项突出者应评为一类卷:
A.立意新颖;B.构思巧妙;C.感情真挚动人;D.语言富有个性 ②切忌打保险分(及格分)、印象分,要敢于拉开档次,敢于打高分。
25.分五类
(一)中心突出,内容充实,感情真切,有较强的说服力和感染力,语言流畅,结构严谨,500字以上,可评45分直至满分。
(二)中心明确,内容具体,层次分明,语言通顺,可评36分至45分。
(三)文章有中心,内容较具体,语言基本通顺,条理清楚,可评30分至36分。
(四)有下列情况之一者评20至29分:①语句不通,明显的语病在5句以上;②中心不明确,内容空泛;③条理不清;④不足300字。
(五)有下列情况之一者评19分以下:①文不对题;②有明显的观点错误;③文理不通;④结构混乱。
另:①三个错别字扣1分,重现不计,扣满3分为止;②字体端正、美观,卷面整洁,酌加2—3分;反之,酌扣2—3分。

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